REFLEXIONES PARA PADRES

Como proteger a un hijo drogadicto en el hogar

Sabemos que hay circunstancias estructurales que resultan ser condiciones a que conlleva a los adolescente en al actualidad a tomar el camino equivocado en meterse en el bajo mundo de las drogas, llegando a creer que es el camino correcto para que los padres le preste mayor atención a todos sus saber diario.
Pero hay circunstancias en la vida que los padres no saben como educar a sus hijos, mucho más si estos se tratan de una madre soltera, donde la circunstancia demuestra que ante las pérdidas de los valores en los miembros de la familia, acaban repercutiendo en su funcionamiento general. Aquí es donde los padres se hacen la pregunta del millón. ¿Como educó a mi hijo?, ¬ para que no caiga en el consumo de las drogas, serán acaso la percepción de su invulnerabilidad que lo induce a probar sustancias peligrosas, si pensar en el daño que le causa a ellos mismo.
Obviamente sabemos que ni la educación ni es ni puede serlo todo, ya que la familia es el eje clave del comportamiento, actitudes y valores básicos que el individuo perfeccionará a lo largo de su existencia.
El consumo de sustancias puede responder a los siguientes patrones:
Uso: Consumo que no produce consecuencias negativas en el individuo porque no las utiliza habitualmente o las cantidades ingeridas son mínimas.
Hábito: Consumo repetido que, aunque no implica el incremento de la dosis, sí puede conducir a la dependencia.
Abuso: Uso excesivo o inapropiado de una sustancia.
Los adolescentes españoles que consumen drogas se mueven entre el uso y el hábito, y no tienen por qué estar relacionados con el mundo de la marginalidad y la delincuencia, como ocurría en los años ochenta. En la actualidad, el consumidor adolescente de drogas apenas consume heroína, que es la sustancia más estrechamente relacionada con entornos de marginalidad social.
Factores de riesgo en las familias
Los estudios sobre factores de riesgo asociados al consumo, señalan los siguientes factores relacionados con la familia.
Sobreprotección: Exceso de protección por la angustia que sienten los padres ante unos hijos cada vez más autónomos. Ésta produce en el adolescente poca autonomía, irresponsabilidad, escaso sentido crítico y dificultad para tomar decisiones ya que en todo momento va a necesitar la aprobación, deseada o no, de sus progenitores. Un adolescente que acaba asumiendo las consecuencias de esta sobreprotección puede presentar una seria dificultad para establecer relaciones grupales o hacerlo de forma dependiente, porque estará excesivamente vinculado a sus padres o asumirá que él, como individuo, debe ser objeto de aprobación en toda relación y tratará de cumplir expectativas aunque no tengan nada que ver con su escala de valores.
Falta de comunicación: Dificultad para escuchar o responder adecuadamente por parte de los padres. El adolescente suele quejarse de lo "poco comprendido" que es por sus progenitores, pero no es a esto a lo que nos referimos cuando hablamos de esa dificultad en escuchar o responder. El problema aparece cuando el adolescente, por su lado, y los adultos, por el suyo, perciben que se mueven en mundos totalmente incomprensibles para el otro. Entonces los padres tienden a establecer un paralelismo continuo entre sus experiencias y las que no acaban de entender en su hijo. La situación genera introversión, inseguridad y ansiedad en el joven puesto que percibe que su mundo emocional es cuestionado constantemente.
Dificultad para fijar límites: La permisividad o rigidez de los adultos son igualmente dañinos para el adolescente y aún más nociva será la oscilación entre ambos sin un motivo definido. La permisividad acarrea dificultades para interiorizar normas debido a que la ausencia de ellas en el entorno familiar impedirá, al no comprender su necesidad social, la generalización a otros medios. La rigidez genera falta de flexibilidad en el cumplimiento de las normas o una tendencia a la transgresión de las mismas, además de condenar al adulto a una actividad permanente para normativizar todo. La oscilación entre ambos extremos expone al adolescente a una situación de indefensión, en la que no sabe qué es lo que se espera de él. Esto se traduce en un liderazgo impositivo o en una inhibición relacional, dos extremos desequilibrados y despersonalizantes que impiden que el sujeto se manifieste como realmente es.
Situación familiar conflictiva: La relación conflictiva entre los padres produce cambios bruscos de comportamiento e incremento de la ansiedad en los hijos. Aunque el proceso evolutivo del adolescente le lleva a diferenciarse de su familia, ésta sigue siendo -aun por contraposición- la referencia central en su proceso de maduración. Una relación familiar conflictiva conlleva en el adolescente la dependencia del grupo que así intenta conseguir su amparo o la dificultad para establecer relaciones grupales que eviten el compromiso relacional que tanto dolor le causa en su familia.
Consumo excesivo de drogas por parte de los padres: No nos referimos exclusivamente a las drogas ilegales, el alcohol consumido por los padres puede ser una importante fuente de problemas en la familia. Asimismo hay que enfatizar que una actitud permisiva o el mismo consumo de sustancias tóxicas en los progenitores puede promover un aprendizaje por modelado y facilitar la incorporación del adolescente a grupos de consumidores.
Sobreexigencia: Exceso de expectativas sobre el adolescente. El afán de que los hijos obtengan éxito y logren las mejores oportunidades puede ocultar a los padres las verdaderas capacidades, necesidades y deseos de sus hijos. Y, en consecuencia, quizá estos pueden llegar a sentirse infravalorados. La Sobreexigencia favorece la falta de motivación y añade dificultades para aceptar los fracasos.
Todos estos factores citados se correlacionan con el consumo de droga pero no lo implican necesariamente. Aun en el caso de que se diesen todas estas situaciones, el muchacho expuesto a ellas no está abocado a consumir, ni tan siquiera a probar, sustancias tóxicas. Es decir, no puede negarse la influencia de los factores de riesgo en el entorno familiar, pero no son los únicos, estos confluyen con otros factores individuales y sociales en el inicio y mantenimiento de las conductas de consumo.
¿Cómo proteger dentro de la familia?
No existen fórmulas magistrales para evitar el consumo de sustancias en los hijos adolescentes. Cada adolescente es diferente. Nada arreglará que hablemos de las drogas con nuestros hijos si antes no hubo un acercamiento sincero a su mundo emocional y el deseo de hacerles notar que pueden contar con nosotros cuando lo deseen y necesiten. Como dice Jaume Funes "no habrá posibilidad de ayudarles [a los adolescentes] cuando tengan problemas con el consumo de drogas si antes no se les prestó ayuda simplemente cuando tenían dificultades, cuando estaban en crisis"
En todo caso siempre podemos reconocer el mayor número de los factores de riesgo en nuestro ámbito familiar y transformarlos en factores de protección:
Protección orientada a la autonomía. Estar pendientes para evitar riesgos innecesarios pero pretendiendo que sean ellos los que vayan formando sus propios criterios. Se trata de que nuestro hijo tenga una autoestima alta y equilibrada que le permita desenvolverse sin lanzarse a riesgos innecesarios.
Comunicación. Escuchar desde las necesidades de los adolescentes. Intentar no juzgarles, invitarles a la reflexión y respetar sus decisiones.
Establecer unos límites claros y estables. Ayudarles a ser autónomos no implica permitir que hagan lo que quieran. Los límites producen, entre otras cosas, seguridad.
Coherencia. No podemos pretender que nuestros hijos no consuman sustancias tóxicas si nosotros no somos capaces de no excedernos o de mantener una posición sin ambigüedades al respecto. Los adultos quizá seamos capaces de buscar el equilibrio pero no olvidemos que la adolescencia es una etapa de extremos.
Exigencia. No se trata de pedirles lo imposible, pero tampoco de permitirles desaprovechar sus capacidades e ilusiones.
La información sobre la peligrosidad de las drogas no es suficiente y en ocasiones resulta ineficaz. La labor de los padres ha de estar orientada a establecer vínculos familiares sanos, a ocuparse y no "preocuparse" del ocio de sus hijos e incrementar la autoestima de los adolescentes para que sean ellos, desde su propia seguridad, los que puedan decir: "no".

Hermanos en Armas

Es algo terrible darse cuenta que uno tiene algo cuando lo esta perdiendo. Eso es lo que me paso con mi hermano.
Nosotros vivimos en Barraquilla, en una casona grande que esta cerca del río, con unos parajes de hierbas y flores, en lo que recuerdo jugaba con mi madre. Desgraciadamente es uno de los pocos momentos que estuvimos comunicados.
Con mi padre la relación era más fácil, el se ocupaba de lo suyo y yo de lo mío, mi hermano era el consentido de mi padre. Al transcurrir el tiempo mi hermano Ezequiel se contagio de la terrible enfermedad del VIH “SIDA”.
En aquel entonces contaba con mi mejor amigo quien se llama Marcos, nuestros padres estudiaron juntos y hasta ahora se reúne para jugar tenis, una tarde estábamos jugando pelota y entramos por la puerta de cocina ya que Marcos tenia los zapatos sucios y logre escuchar la voz de Ezequiel y la de mis padres, mi madre tenia las manos en el rostro y los ojos llenos de lágrimas.
Mi hermano había llegado a decirles a mis padres que tenía SIDA, pero decir la verdad mi padre me prohibió andar con él.
El tuvo su primera recaída y partir de ese momento vinieron largos tratamientos, a mi no me dejaron verlo, a los tres meses que lo vi, estaba completamente distinta sin luz en su mirada y con una tristeza en su alma.
Al recuperase un poco empecé a visitarlo en su casa un día me dijo- sabes por que quiero tanto a este perro, es por sus ojos. Desde que estoy enfermo la gente me miran de diferentes maneras. En los ojos de algunos veo temor, en otros intolerancia, en los ojos de la abuela veo lastima, en los de papá enojo y vergüenza, en los de mamá miedo y reproche. En los tuyos curiosidad y misterio, en los único ojos que me veo como soy, son en los ojos de mi perro Sancha. Me pidió que la cuidara cuando el ya no estuviera.
Me acerque a mi hermano y le dije un “te quiero” apenas susurrado. El me abrazo y me dijo “Yo también” era todo lo que necesitaba oír.
Pasaron los meses y el llegó a cerrar sus ojos para siempre…. Vaya paradoja yo lo acompañe en sus últimos días y el me acompaño en mis primeros pasos, no me importo perder a mi mejor amigo a cambio de conocer a mi hermano, llegándome a regalar un CD que decía “Brother in arms” significa “Hermanos en Armas”.

La Familia Agente Educativo

Sabemos que el tema de la familia es inagotable y en la medida que se realice una educación y formación es un modelo de virtudes que se torna en “LA FAMILIA AGENTE EDUCATIVO”,. Cuyos temas nos ayudan a una reflexión más profunda sobre la problemática que en la actualidad enfrentan algunos hogares.
En lo que se van planteando nuevos interrogantes cuya repuesta solo es posible cuando en la familia existe apertura, inquietud de renovación, de actualización y como compromiso una participación activa en la comunicación. Sino se llegaran a cumplir estos consejos prácticos de lo contrario es fácil de morir por asfixia, en los decisivos momento en que la familia se siente desorientada y atrapada por los medios de comunicación hasta convivir en una sociedad de consumismo y de costumbres depravadas que llegan día a día a contaminar la sociedad.
Llegando a vivir en este ambiente de inconformismo se escuchan un grito de niños y jóvenes que reclaman la imagen del padre y la madre como modelos a seguir. No podemos entonces ser signos de frustración, sino sembradores de amor y esperanza.
La familia no puede cruzarse de brazos, por muy difícil que encuentre la situación de convivir en el hogar recordemos que siempre están de por medio el valioso “TESORO”, los hijos ellos lo merecen todo hasta que el padre en algún momento llegue a ofrecer su vida a cambio del bienestar de su retoño.
Es bueno que cada miembro de la familia sepamos limar las asperezas y emprendamos un nuevo camino de la fidelidad y el amor.
Papá y mamá... Al conversar con Dios, en mis oraciones le pido al señor que el afecto y la confianza que existen entre ustedes dos nunca se acabe. Gracias padres, por darme un hogar ejemplar….

Madre Capullo de Rosa

Mi madre solía decirme que el amor de Dios es omnipotente y siempre que me hablaba de él, sus ojos se llenaban de lágrimas que no podía contener. Ella me decía hija nunca niegues de él, porque dios es maravilloso, con todo el ser.
Hoy al conmemorarse el día mundial de todas las madres, mis lágrimas no dejaron de brotar, al reflexionar sobre todo su consejo que ella de pequeña me sabia dar y lo bendecida que en sido como la flores en su rosal.
Al escuchar por las noticias, cuantas madres han sido abandonadas en un frío espacio como los es el asilo y sin llegar a obtener un tierno abrazo de sus primogénitos como se llegaron a olvidar de aquella madrecita que lo supo amamantar, cuando caían enfermos y nunca lo desprotegía defendiéndolo como la liebres que defiende a sus liebrecitas, o la leona que da todo por sus retoños.
Así son las madre que entrega todo sin esperar o recibir nada a cambio y felices los hijos que jamás olvida a su viejita que una vez le entregó todo su amor y su corazón. Madre sola hay una, y como ella ninguna.
Amigo recordemos que no todos tienen la dicha de contar con su madre viva, existen hijos que al nacer no tienen la dicha de ver, crecer, y poderle decir la dulce y maravillosa melodía de la artista mexicana Yolanda del Río ¨; “madrecita… querida, esta canción que canto… es solo para ti, por eso madre mía eres como el capullo de rosa que te entrego para ti”…
Feliz día a todas las madrecitas en su día, “gracias… madre, por toda tus enseñanza que me supiste dar” alcancé escuchar a un señor que al cementerio fue a visitar a su madre llorando en la tumba solo rosas pudo dejar me acerque a preguntarle que le pasaba y me contesto diciéndome hoy es el día de la madres… “al caminar para el cementerio pude observar por las calles a un señor que un beso a su madre le pudo dar y yo ni eso le puedo dar ya que ella aquí enterrada está”.
Recordemos que no es preciso ser el mes de mayo para decirle con todo el amor cuanto amamos, queremos, a cada una de las madrecita… no olvidemos ser detallista y no frio como el cemento o dejarla olvidada en un asilo para anciano.

Etiquetas Net

El concepto de la revolución de la etiquetas net, surgió al comienzo de la apareció de la internet. Muchas de las personas que se conecta a este sitio de la web llegan a perder hasta la cortesía, escribiendo con rudeza mensajes en redes, foros y blogs, alcanzado repercutir en sus lugares de trabajo y hasta en la vida diaria.
No debemos olvidar que las reglas son elementales en cualquier acto social, ante lo cual la internet tiene algunos aspecto únicos y no comparables como el servicio de correo, foros de debates etc., refiriéndonos básicamente que de alguna o otra forma, adquirimos a tener contacto con nuestros semejantes
Es recomendable saber que en la otra parte de la conexión se puede encontrar niños, personas que no acepta comportamientos ofensivos, aunque no lleguemos a ver la cara de dicha persona y nunca malgaste la banda ancha de internet por ejemplo enviado mensajes dañinos o superfluos.
Al enviar un mensaje se debe tener cuidado con el tamaño de lo que escribimos así se evitaría aburrir a la otra parte de la conexión. Al publicarse alguna noticia o articulo es necesario leerlo una o dos veces para no cometer faltas ortográficas en lo laboral.

el reto de los mejores profesores universitarios

Al leer el articulo sobre la educación que imparte los mejores profesores universitarios…. Me puse a deducir que son pocos los catedráticos que imparte una muy buena enseñanza en la actualidad, y seria magnífico que este tipo de aprendizaje se empleara en el nuestro país.
Aunque las armas que los profesores se ingenias para hacerse entender con sus estudiantes son muy frágiles y como lo dice Ken “ no debe considerarse un buen profesor aquel que prepara bien al alumno sino aquel alumnos que valora lo aprendido” a la vez quiero hacer una pequeña síntesis sobre esto ya que en la facultad de comunicación se llego a tener un excelente profesor que para el siempre había algo nuevo que enseñar y sus estudiantes aprendiera y siempre preguntaba al finalizar las clases ¿Qué aprendieron hoy?. Haciéndonos valorar el estudio porque afuera hay miles de de jóvenes que no tiene como aprender y digo que tristeza que este año ya no se vaya a contar con el ¿Por qué?, por no contar con el titulo de periodista no pueda impartir sus cátedras.
Existen un millón de formas de enseñar en la actualidad poniendo en práctica la creatividad y la investigación para así lograr tener una mejor interacción con el estudiante y no dejar a un lado su lado ético profesional así como el compromiso social que tienen con la sociedad.
Como hace síntesis Ken que existen profesores tímidos descarados, comedidos e histriónicos, pero que no deje de compartir con sus alumnos sus secretos personales y llegar a tener una confianza entre maestro y alumno para aumentar el estimulo del estudiante en su aprendizaje logrado mostrar que el profesor se preocupa por sus alumno dentro de una aula de clase como fuera de ella teniendo contacto en hora de receso o por internet o impartiendo terapias para que algún momento de problema que llegue a tener en su hogar en el futuro sepa como reaccionar, por eso se dice muchas veces que el profesor es como el segundo padre o madre dentro de una aula de clase.
Los profesores muchos de los casos evalúa a sus alumnos a través de ciertas tutorías lo que hacia envía a realizar un trabajo o toma algún examen ellos siempre debe de interactuar con el estudiante y después darse confianza tanto el como su alumno, asimismo logra saber en que fallo como maestro y como debe remediar aquel error que se llego a cometer con su alumno. Los grandes profesores intentan averiguar todo lo posible de sus estudiantes, no para enjuiciarlos, sino para poder ayudarlos mejor a aprender.
El maestro no es aquel que quiera impartir clase sino interactuar con su pequeño polluelo “alumno”, llegado a valorar la parte académica en investigativa que este desempeña en su rendimiento como profesor e estudiante.

fortaleciendo vinculos entre padres e hijos

Este espacio esta hecho para que haya una mejor comunicacion entre padres e hijos